| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Алексеев, В. Ф. | - |
| dc.contributor.author | Лихачевский, Д. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2019-03-14T11:53:13Z | - |
| dc.date.available | 2019-03-14T11:53:13Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Алексеев, В. Ф. Дуализм инновационных подходов при организации учебного процесса в вузе / В. Ф. Алексеев, Д. В. Лихачевский // Вышэйшая школа. – 2019. – № 1 (129). – С. 46–48. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/34685 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассмотрены процессы и явления, обусловливающие двойственность инновационных подходов при организации учебного процесса в вузе. Раскрыты возможные механизмы преодоления дуализма. Показано, что главной чертой новой парадигмы образования становится переход от образовательной концепции приобретения знаний, умений и навыков, необходимых для деятельности в определенных стандартных условиях, к концепции развивающего личность обучающегося, структурирующего системы непрерывного формирования творческого мышления и развития способностей обучающихся. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | Вышэйшая школа | ru_RU |
| dc.subject | публикации ученых | ru_RU |
| dc.subject | вуз | ru_RU |
| dc.subject | учебный процесс | ru_RU |
| dc.subject | дуализм | ru_RU |
| dc.title | Дуализм инновационных подходов при организации учебного процесса в вузе | ru_RU |
| dc.type | Статья | ru_RU |
| Appears in Collections: | Публикации в изданиях Республики Беларусь
|
