Skip navigation
Please use this identifier to cite or link to this item: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/3522
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСоловей, Н. П.-
dc.contributor.authorСтрелюхин, А. В.-
dc.date.accessioned2015-03-05T08:56:17Z
dc.date.accessioned2017-07-18T12:07:09Z-
dc.date.available2015-03-05T08:56:17Z
dc.date.available2017-07-18T12:07:09Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationСоловей, Н. П. Модульно-рейтинговая система и межсессионный подход при аттестации студентов заочной формы обучения / Н. П. Соловей, А. В. Стрелюхин // Дистанционное обучение – образовательная среда XXI века: материалы VIII международной научно-методической конференции. (Минск, 5–6 декабря 2013 года). – Минск: БГУИР, 2013. – С. 67 - 68.ru_RU
dc.identifier.urihttps://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/3522-
dc.description.abstractThe results of use of elements of modular and rating system for the current control of knowledge at students of correspondence courses are presented. For this purpose the theoretical material and examination were divided into separate modules, after which the study was carried out in stages in the certification of days established for consultations. According to the results of certification of individual module output general final grade. The positive moments of this technique are shown.ru_RU
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherБГУИРru_RU
dc.titleМодульно-рейтинговая система и межсессионный подход при аттестации студентов заочной формы обученияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:Дистанционное обучение - образовательная среда XXI века (2013)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Модульно-рейтинговая система.PDF561.5 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Google Scholar

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.