Особенности реализации практико-ориентированного подхода при преподавании медицинской информатики на английском языке

Abstract

Преподавание дисциплин предметной области информатика в медицинском университете для иностранных студентов с английским языком обучения – важный компонент подготовки специалистов, обуславливающий их конкурентоспособность на мировом уровне. Практико-ориентированный подход предоставляет преподавателю эффективные средства, позволяющие не только научить применению информационных технологий на практике, но и адаптировать будущего специалиста к различным языковым средам интерфейса, подготовить к использованию разнообразных программных приложений в практической деятельности врача и провизора. Данная работа посвящена анализу использования практико-ориентированного подхода к подготовке специалистов в билингвальной англо-русской среде по дисциплине «информатика».