| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Дронь, М. И. | - |
| dc.date.accessioned | 2016-12-05T11:55:44Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-17T12:43:29Z | - |
| dc.date.available | 2016-12-05T11:55:44Z | |
| dc.date.available | 2017-07-17T12:43:29Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Дронь, М. И. Педагогическое проектирование как важнейшая составляющая профессионально-педагогического мастерства преподавателя высшей школы / М. И. Дронь // Высшее техническое образование: проблемы и пути развития = Engineering education: challenges and developments: материалы VIII международной научно-методической конференции,( Минск, 17-18 ноября 2016 г. ). - В 2 ч. Ч. 1 / редкол. : Е. Н. Живицкая и др. – Минск: БГУИР, 2016. – С. 136 - 139. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-985-543-276-1 (ч. 1) | - |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/10627 | - |
| dc.description.abstract | В статье раскрыты особенности педагогического проектирования как важнейшей составляющей профессионально-педагогического мастерства преподавателя
высшей школы, показана их взаимосвязь, представлена специфика проявления и
выражения проектной педагогической деятельности в процессе функционирования образовательных систем. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГУИР | ru_RU |
| dc.subject | материалы конференций | ru_RU |
| dc.subject | педагогическое мастерство | ru_RU |
| dc.subject | педагогическое проектирование | ru_RU |
| dc.subject | педагогическое конструирование | ru_RU |
| dc.subject | моделирование | ru_RU |
| dc.subject | прогнозирование | ru_RU |
| dc.subject | проект | ru_RU |
| dc.subject | электронный учебно-методический комплекс | ru_RU |
| dc.title | Педагогическое проектирование как важнейшая составляющая профессионально-педагогического мастерства преподавателя высшей школы | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | Высшее техническое образование: проблемы и пути развития : материалы VIII международной научно-методической конференции (2016)
|
