| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Шелягова, Т. Г. | - |
| dc.contributor.author | Амелина, Ю. М. | - |
| dc.contributor.author | Амелин, М. А. | - |
| dc.contributor.author | Sheliahava, T. G. | - |
| dc.contributor.author | Amelina, Y. M. | - |
| dc.contributor.author | Amelin, M. A. | - |
| dc.date.accessioned | 2017-01-05T12:36:45Z | - |
| dc.date.accessioned | 2017-07-27T11:59:27Z | - |
| dc.date.available | 2017-01-05T12:36:45Z | - |
| dc.date.available | 2017-07-27T11:59:27Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.citation | Шелягова, Т. Г. Электронизация процесса обучения иностранным языкам с использованием аутентичных видеофильмов / Т. Г. Шелягова, Ю. М. Амелина, М. А. Амелин // Актуальные направления фундаментальных и прикладных исследований: материалы VII международной научно-практической конференции. – 2015. – Т. 3. – С. 198 – 200. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/11218 | - |
| dc.description.abstract | Рассматривается эффективность использования инфокоммуникационных технологий в процессе обучения иностранным языкам. Использование аутентичных видеофильмов в преподавании иностранных языков – высокоэффективная учебная деятельность, подходящая для студентов различных уровней подготовки. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | North Charleston | ru_RU |
| dc.subject | публикации ученых | ru_RU |
| dc.subject | информационные технологии | ru_RU |
| dc.subject | обучающие видеофильмы | ru_RU |
| dc.subject | information technologies | ru_RU |
| dc.subject | educational video films | ru_RU |
| dc.title | Электронизация процесса обучения иностранным языкам с использованием аутентичных видеофильмов | ru_RU |
| dc.title.alternative | Еlectronization of the foreign languages teaching process using authentic videos | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| local.description.annotation | The effectiveness of the use of information and communication technologies in the process of foreign language teaching is considered. The use of authentic video-films in foreign language teaching is a highly effective activity suitable for students of different language comprehension level. | - |
| Appears in Collections: | Публикации в зарубежных изданиях
|
