| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Шихнабиева, Т. Ш. | - |
| dc.date.accessioned | 2017-10-04T12:46:05Z | - |
| dc.date.available | 2017-10-04T12:46:05Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | Шихнабиева, Т. Ш. Использование адаптивных семантических моделей для представления и структуризации знаний в системах образовательного назначения / Т. Ш. Шихнабиева // Открытые семантические технологии проектирования интеллектуальных систем = Open Semantic Technologies for Intelligent Systems (OSTIS-2014) : материалы IV междунар. науч.-техн. конф. (Минск, 20-22 февраля 2014 года) / редкол.: В. В. Голенков (отв. ред.) [и другие]. – Минск : БГУИР, 2014. – С. 399 - 402. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/26038 | - |
| dc.description.abstract | Для эффективного функционирования информационных систем, используемых в системах обучения, необходимо решить ряд проблем, связанных с представлением, обработкой и использованием знаний. Для хранения и эффективного использования знаний необходима их структуризация и модульное представление. В работе предлагаются некоторые подходы к решению указанных проблем в интеллектуальных системах образовательного назначения. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГУИР | ru_RU |
| dc.subject | system of educational purpose | ru_RU |
| dc.subject | материалы конференций | ru_RU |
| dc.subject | conference materials | ru_RU |
| dc.subject | семантические модели | ru_RU |
| dc.subject | адаптивные семантические модели | ru_RU |
| dc.subject | интеллектуальные системы | ru_RU |
| dc.subject | системы образовательного назначения | ru_RU |
| dc.subject | adaptive semantic models | ru_RU |
| dc.subject | intelligent systems | ru_RU |
| dc.subject | semantic models | ru_RU |
| dc.title | Использование адаптивных семантических моделей для представления и структуризации знаний в системах образовательного назначения | ru_RU |
| dc.title.alternative | Using adaptive semantic model for the presentation and the structuring of knowledge among the educational appointments | ru_RU |
| dc.type | Статья | ru_RU |
| local.description.annotation | For the effective functioning of information systems used in learning systems , it is necessary to solve a number of problems related to the submission , processing and use of knowledge. For storage and effective use of knowledge they need to be modular structuring and representation . The paper suggests some approaches to solving these problems in intelligent systems educational purposes. | - |
| Appears in Collections: | OSTIS-2014
|
