| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Печень, Т. М. | - |
| dc.contributor.author | Чепикова, В. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2018-12-03T09:05:14Z | - |
| dc.date.available | 2018-12-03T09:05:14Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | Печень, Т. М. Проблемы качества высшего образования в области инфокоммуникационных технологий / Т. М. Печень, В. В. Чепикова // Высшее техническое образование : проблемы и пути развития = Engineering education: challendes and developments : материалы IХ Международной научно-методической конференции, Минск, 1-2 ноября 2018 года / редкол. : В. А. Богуш [и др.]. – Минск : БГУИР, 2018. – С. 365 – 368. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/33659 | - |
| dc.description.abstract | Рассмотрены вопросы взаимосвязи школьных знаний студентов
первого курса и тем по дисциплинах «Физика» и «Математика» в осеннем
семестре первого года обучения. Предложены способы активизации
самостоятельной работы студентов над важными темами по дисциплинам
специальности. Приведены факторы, от которых зависит познавательный интерес
к изучению учебной дисциплины. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГУИР | ru_RU |
| dc.subject | материалы конференций | ru_RU |
| dc.subject | активизация работы | ru_RU |
| dc.subject | высшее учебное заведение | ru_RU |
| dc.subject | инфокоммуникационные технологии | ru_RU |
| dc.subject | activization of work | ru_RU |
| dc.subject | higher educational institution | ru_RU |
| dc.subject | infocommunication technologies | ru_RU |
| dc.title | Проблемы качества высшего образования в области инфокоммуникационных технологий | ru_RU |
| dc.title.alternative | Problems of quality of higher education in the field of infocommunication technologies | ru_RU |
| dc.type | Статья | ru_RU |
| local.description.annotation | The questions of the relationship of school knowledge of first-year students and topics in the disciplines «Physics» and «Mathematics» in the autumn semester of the first year of study. The ways of activating the independent work of students on important topics in the disciplines of the specialty are proposed. The factors that determine the cognitive interest in the study of academic discipline are given. | - |
| Appears in Collections: | Высшее техническое образование: проблемы и пути развития : материалы IХ Международной научно-методической конференции (2018)
|
