| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Вайдо, В. П. | - |
| dc.contributor.author | Асламов, А. П. | - |
| dc.contributor.author | Асламов, Ю. П. | - |
| dc.date.accessioned | 2015-04-24T10:26:57Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-18T12:07:41Z | - |
| dc.date.available | 2015-04-24T10:26:57Z | |
| dc.date.available | 2017-07-18T12:07:41Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Вайдо, В. П. Нюансы преподавания социально-гуманитарных дисциплин / В. П. Вайдо, А. П. Асламов, Ю. П. Асламов // Дистанционное обучение – образовательная среда XXI века: материалы VIII международной научно-методической конференции. (Минск, 5–6 декабря 2013 года). – Минск: БГУИР, 2013. – С. 281 - 282. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/4221 | - |
| dc.description.abstract | The article is devoted to searching new approaches to teaching social and humanitarian
disciplines in high school. After the overview of some possible ways to make the education process effective
authors came to the conclusion that it is more necessary to change the status of the teacher in today’s society at
whole. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГУИР | ru_RU |
| dc.title | Нюансы преподавания социально-гуманитарных дисциплин | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | Дистанционное обучение - образовательная среда XXI века (2013)
|
