Skip navigation
Please use this identifier to cite or link to this item: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/4285
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСкудняков, Ю. А.-
dc.contributor.authorГурский, Н. Н.-
dc.date.accessioned2015-04-30T10:49:11Z
dc.date.accessioned2017-07-18T12:06:40Z-
dc.date.available2015-04-30T10:49:11Z
dc.date.available2017-07-18T12:06:40Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationСкудняков, Ю. А. Автоматизированный анализ эффективности деятельности обучаемого в системе дистанционного обучения / Ю. А. Скудняков, Н. Н. Гурский // Дистанционное обучение – образовательная среда XXI века: материалы VIII международной научно-методической конференции. (Минск, 5–6 декабря 2013 года). – Минск: БГУИР, 2013. – С. 308 - 309.ru_RU
dc.identifier.urihttps://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/4285-
dc.description.abstractFor the estimation of the trainee’s efficiency activity in the system of remote education the fomal-logic approach, realised by means of a software, is used.ru_RU
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherБГУИРru_RU
dc.titleАвтоматизированный анализ эффективности деятельности обучаемого в системе дистанционного обученияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:Дистанционное обучение - образовательная среда XXI века (2013)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Автоматизированный анализ.PDF607,09 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.