| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Масейчик, Е. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2015-04-30T11:09:36Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-18T12:06:40Z | - |
| dc.date.available | 2015-04-30T11:09:36Z | |
| dc.date.available | 2017-07-18T12:06:40Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Масейчик, Е. А. Анализ использования компьютерных сетей и систем в сфере образования / Е. А. Масейчик // Дистанционное обучение – образовательная среда XXI века: материалы VIII международной научно-методической конференции. (Минск, 5–6 декабря 2013 года). – Минск: БГУИР, 2013. – С. 366 - 367. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/4288 | - |
| dc.description.abstract | So if needed the «Internet» to the educational process, as they write? So whether you need it as a
student of this in unison asserting progressive minds of the state? So there is wide range of training opportunities
opening before the statistical average student?To make it easier to understand this question, I propose to highlight the main pros and cons of using in the
formation of local and global networks, particularly the «Internet». | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГУИР | ru_RU |
| dc.title | Анализ использования компьютерных сетей и систем в сфере образования | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | Дистанционное обучение - образовательная среда XXI века (2013)
|
