| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Сычёва, Е. С. | - |
| dc.coverage.spatial | Челябинск | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-09-14T07:40:35Z | - |
| dc.date.available | 2023-09-14T07:40:35Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Сычёва, Е. С. Научный текст в обучении русскому языку как иностранному = Scientific text in teaching russian as a foreign language / Е. С. Сычёва // Мир культуры: искусство, наука, образование : сборник статей участников Международной научно-практической конференции, Челябинск, 9 ноября 2022 г. / Южно-Уральский государственный институт искусств им. П. И. Чайковского. – Челябинск, 2022. – С. 159–161. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/52857 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются основные аспекты работы с научными текстами при обучении русскому языку как иностранному (РКИ). Основное внимание уделяется коммуникативно-когнитивному и практическому аспектам. Формулируются критерии отбора научных текстов для иностранных студентов технических вузов. Приводятся варианты различных заданий, которые были апробированы в работе с иностранными студентами в Белорусском государственном университете информатики и радиоэлектроники. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | Южно-Уральский государственный институт искусств им. П. И. Чайковского | en_US |
| dc.subject | публикации ученых | en_US |
| dc.subject | русский язык как иностранный | en_US |
| dc.subject | русский язык | en_US |
| dc.subject | иностранные языки | en_US |
| dc.subject | лингвистика | en_US |
| dc.subject | научный текст | en_US |
| dc.title | Научный текст в обучении русскому языку как иностранному | en_US |
| dc.title.alternative | Scientific text in teaching russian as a foreign language | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| local.description.annotation | The article discusses the main aspects of working with scientific texts when teaching Russian as a
foreign language. The main attention is paid to the communicative-cognitive and practical aspects. The criteria for the selection of scientific texts for foreign students of technical universities are formulated. The variants of various tasks that have been tested in the work with foreign students at the Belarusian State University of Informatics and Radioelectronics are given. | en_US |
| Appears in Collections: | Публикации в зарубежных изданиях
|
