| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Сулоева, Е. С | - |
| dc.coverage.spatial | Санкт-Петербург | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-11-10T12:01:54Z | - |
| dc.date.available | 2023-11-10T12:01:54Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | Сулоева, Е. С. Компетенции преподавательской деятельности в образовательном процессе = Competencies of teaching activities in the educational process / Е. С. Сулоева // Современное образование: содержание, технологии, качество : материалы XXIX международной научно-методической конференции, Санкт-Петербург, 19 апреля 2023 г. / Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина). – Санкт-Петербург, 2023. – С. 543–544. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/53525 | - |
| dc.description.abstract | Рассматривается вопрос о навыках, необходимых преподавателю для реализации образовательного процесса в условиях реализации новых образовательных технологий. Указывается, что
роль личностных и профессиональных качеств преподавателя имеет очень большое значение и от них
во многом зависит результат обучения. Формируются составляющие модели компетенций для преподавателя и обучающихся с целью получения наилучшего результата обучения. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | Издательство СПбГЭТУ «ЛЭТИ» | en_US |
| dc.subject | материалы конференций | en_US |
| dc.subject | образовательный процесс | en_US |
| dc.subject | надпрофессиональные навыки | en_US |
| dc.subject | soft skills | en_US |
| dc.title | Компетенции преподавательской деятельности в образовательном процессе | en_US |
| dc.title.alternative | Competencies of teaching activities in the educational process | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| local.description.annotation | The question of the skills necessary for the teacher to implement the educational process in the context of the implementation of new educational technologies is considered. It is indicated that the role of personal and professional qualities of a teacher is very important and the result of training largely depends on
them. The components of the competence model are formed for the teacher and students in order to obtain the
best learning outcome. | en_US |
| Appears in Collections: | Современное образование: содержание, технологии, качество (2023)
|
