| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Касперский, И. В. | - |
| dc.contributor.author | Парамонов, А. И. | - |
| dc.coverage.spatial | Донецк | en_US |
| dc.date.accessioned | 2024-01-31T06:21:56Z | - |
| dc.date.available | 2024-01-31T06:21:56Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | Касперский, И. В. Программный проект для занятий по химии с использованием технологии дополненной реальности = Software solution for chemistry learning using Augmented Reality technology / И. В. Касперский, А. И. Парамонов // Информатика, управляющие системы, математическое и компьютерное моделирование» (ИУСМКМ-2023) : сборник трудов XIV Международной научно-технической конференции в рамках IX Международного Научного форума ДНР, Донецк, 24-25 мая 2023 г. / ФГБОУ ВО «ДонНТУ ; редкол.: Р. В. Мальчева, И. В. Матях. – Донецк, 2023. – Том 1. – С. 362–365. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/54171 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается возможность применения дополненной реальности на практических занятиях по химии. Предложено проектное решение и его прикладная реализация на основе стека современных
технологий. Представлен способ визуализации химических элементов и реакций в дополненной реальности. Описан процесс синхронизации виртуальных миров. Предложен способ динамического расчета возможных соединений и реакций. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | ДонНТУ | en_US |
| dc.subject | публикации ученых | en_US |
| dc.subject | дополненная реальность | en_US |
| dc.subject | виртуальная реальность | en_US |
| dc.subject | программное проектирование | en_US |
| dc.subject | образовательные технологии | en_US |
| dc.title | Программный проект для занятий по химии с использованием технологии дополненной реальности | en_US |
| dc.title.alternative | Software solution for chemistry learning using Augmented Reality technology | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| local.description.annotation | The article discusses the possibility of using augmented reality in learning of chemistry. A design solution and its application implementation based on modern technologies stack are proposed. A method of visualizing chemical elements and reactions in augmented reality is shown. A process of synchronizing virtual worlds is described. A dynamically calculating method of possible compounds and reactions has been proposed. | en_US |
| Appears in Collections: | Публикации в зарубежных изданиях
|
