| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Судакова, А. Г. | - |
| dc.contributor.author | Новичкова, О. Е. | - |
| dc.coverage.spatial | Санкт-Петербург | en_US |
| dc.date.accessioned | 2024-05-17T07:41:55Z | - |
| dc.date.available | 2024-05-17T07:41:55Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Судакова, А. Г. Применение задач профессиональной направленности при обучении математике курсантов стран дальнего зарубежья = The Usage of Applicative Mathematical Problems in the Education of Foreign Cadets / А. Г. Судакова, О. Е. Новичкова // Современное образование: содержание, технологии, качество : материалы XXX международной научно-методической конференции, Санкт-Петербург, 12 апреля 2024 г. / Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина). – Санкт-Петербург, 2024. – С. 251–254. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/55788 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассмотрены особенности применения задач профессиональной направленности при обучении математике курсантов стран дальнего зарубежья. Уделено внимание специфическим приемам работы с иностранными курсантами. Обозначена возможность использования математических программных продуктов для решения прикладных задач иностранными курсантами. Предложен план внедрения прикладных задач в процесс обучения. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | Издательство СПбГЭТУ «ЛЭТИ» | en_US |
| dc.subject | материалы конференций | en_US |
| dc.subject | образовательный процесс | en_US |
| dc.subject | иностранные курсанты | en_US |
| dc.subject | математика | en_US |
| dc.title | Применение задач профессиональной направленности при обучении математике курсантов стран дальнего зарубежья | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| local.description.annotation | The article considers different aspects of using applicative mathematical problems in the education of foreign cadets. Attention is paid to the specific methods of working with foreign cadets. The possibility of using mathematical software products for solving applied problems by foreign cadets is indicated. A plan for the implementation of applied tasks in the learning process is proposed. | en_US |
| Appears in Collections: | Современное образование: содержание, технологии, качество (2024)
|
