| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Соколова, М. А. | - |
| dc.coverage.spatial | Минск | en_US |
| dc.date.accessioned | 2025-06-09T11:39:21Z | - |
| dc.date.available | 2025-06-09T11:39:21Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Соколова, М. А. Генезис проблемы повышения качества обучения английскому языку студентов технических вузов = The genesis of the problem of improving the quality of teaching english to students of technical universities / М. А. Соколова // Актуальные проблемы педагогических исследований : сборник статей XIX Аспирантских чтений (с международным участием), Минск, 5 апреля 2024 г. / Белорусский государственный педагогический университет ; редкол.: C. Н. Сиренко [и др.] ; отв. ред. Е. Н. Артемёнок. – Минск, 2024. – С. 194–198. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/60071 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается генезис проблемы обучения английскому языку студентов технических вузах в педагогической науке. Автор выделяет ключевые периоды в развитии иноязычного образования, анализирует вклад известных ученых в разработку проблемы повышения качества обучения английскому языку студентов неязыковых специальностей в высших учебных заведениях. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | Белорусский государственный педагогический университет | en_US |
| dc.subject | публикации ученых | en_US |
| dc.subject | высшее образование | en_US |
| dc.subject | студенты технического вуза | en_US |
| dc.subject | английский язык | en_US |
| dc.subject | качество обучения | en_US |
| dc.subject | генезис | en_US |
| dc.title | Генезис проблемы повышения качества обучения английскому языку студентов технических вузов | en_US |
| dc.title.alternative | The genesis of the problem of improving the quality of teaching english to students of technical universities | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| local.description.annotation | The article examines the genesis of the problem of teaching English
to students of technical universities in pedagogical science. The author
identifies key periods in the development of foreign language education, analyzes
the contribution of well-known scientists to the development of the problem
of improving the quality of teaching English to students of non-linguistic
specialties in higher educational institutions. | en_US |
| Appears in Collections: | Публикации в изданиях Республики Беларусь
|
