Skip navigation
Please use this identifier to cite or link to this item: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/62128
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПетрова, Н. Е.-
dc.contributor.authorХрящева, Н. П.-
dc.coverage.spatialМинскen_US
dc.date.accessioned2025-11-27T08:45:44Z-
dc.date.available2025-11-27T08:45:44Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationПетрова, Н. Е. Становление и развитие профессионально ориентированного обучения русскому языку как иностранному / Н. Е. Петрова, Н. П. Хрящева // Развитие идей научной школы Сергея Яковлевича Батышева в современной системе профессионального образования : сборник материалов педагогических чтений, Минск, 6 февраля 2025 года / Республиканский институт профессионального образования, Научная школа "Теория и практика непрерывного профессионального образования". – Минск : РИПО, 2025. – С. 116–121.en_US
dc.identifier.urihttps://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/62128-
dc.description.abstractРассматривается профессионально ориентированное обучение языкам. Обращается внимание на специфику преподавания русского языка как иностранного (РКИ) обучающимся в технических учреждениях образования. Представлена информация о становлении и развитии профессионально ориентированного обучения РКИ и приводятся сведения о современных лингводидактических тенденциях в этом направлении.en_US
dc.language.isoruen_US
dc.publisherРеспубликанский институт профессионального образованияen_US
dc.subjectпубликации ученыхen_US
dc.subjectязыкознаниеen_US
dc.subjectпрофессионально ориентированное обучениеen_US
dc.subjectрусский язык как иностранныйen_US
dc.titleСтановление и развитие профессионально ориентированного обучения русскому языку как иностранномуen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Публикации в изданиях Республики Беларусь

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Petrova_Stanovlenie.pdf442.97 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Google Scholar

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.