| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Почебут, М. Д. | - |
| dc.contributor.author | Журавлевич, К. А. | - |
| dc.coverage.spatial | Минск | en_US |
| dc.date.accessioned | 2026-07-27T07:41:13Z | - |
| dc.date.available | 2026-07-27T07:41:13Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Почебут, М. Д. Интерактивная VR-игра «Лестница прав: возраст гражданина имеет значение» = In teractive VR game «Ladder of rights: citizen's age matters» / М. Д. Почебут, К. А. Журавлевич // Электронные системы и технологии : сборник материалов 62-й научной конференции аспирантов, магистрантов и студентов БГУИР, Минск, 13–17 апреля 2026 г. / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: П. В. Камлач [и др.]. – Минск, 2026. – С. 682–683. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/64924 | - |
| dc.description.abstract | Статья посвящена разработке VR-приложения «Лестница прав» для правового просвещения молодежи. Описан пайплайн создания проекта в Blender и Unreal Engine, включая реализацию алгоритмов викторины на базе Blueprints. Рассмотрен механизм визуализации роста правосубъектности через иммерсивное взаимодействие, подтверждающий эффективность VR как инструмента обучения нормам законодательства. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | БГУИР | en_US |
| dc.subject | материалы конференций | en_US |
| dc.subject | виртуальная реальность | en_US |
| dc.subject | правовое воспитание | en_US |
| dc.subject | интерактивные игры | en_US |
| dc.subject | цифровое образование | en_US |
| dc.subject | социальная активность | en_US |
| dc.title | Интерактивная VR-игра «Лестница прав: возраст гражданина имеет значение» | en_US |
| dc.title.alternative | In teractive VR game «Ladder of rights: citizen's age matters» | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| local.description.annotation | The article discusses the development of the «Ladder of Rights» VR application for legal education. It describes the project pipeline in Blender and Unreal Engine, including the implementation of quiz algorithms using Blueprints. The mechanism of visualizing legal capacity growth through immersive interaction is considered, confirming the effectiveness of VR for teaching legislative norms. | en_US |
| Appears in Collections: | Электронные системы и технологии : материалы 62-й конференции аспирантов, магистрантов и студентов (2026)
|
