| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Березовская, М. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2016-11-29T09:45:19Z | - |
| dc.date.accessioned | 2017-07-17T12:43:34Z | - |
| dc.date.available | 2016-11-29T09:45:19Z | - |
| dc.date.available | 2017-07-17T12:43:34Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Березовская, М. В. Индивидуальный подход в обучении иностранным языкам / М. В. Березовская // Высшее техническое образование: проблемы и пути развития = Engineering education: challenges and developments: материалы VIII международной научно-методической конференции, Минск, 17–18 ноября 2016 г. : в 2 ч. Ч. 1 / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: Е. Н. Живицкая [и др.]. – Минск, 2016. – C. 39–42. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-985-543-276-1 (ч. 1) | - |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/10434 | - |
| dc.description.abstract | Статья посвящена индивидуальному подходу к обучению иностранным языкам.
Этот подход не новый, но достаточно эффективный в современном обучении. В
статье анализируются преимущества и недостатки индивидуальных заданий. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГУИР | ru_RU |
| dc.subject | материалы конференций | ru_RU |
| dc.subject | индивидуальный подход | ru_RU |
| dc.subject | дидактические средства | ru_RU |
| dc.subject | дифференцированное обучение | ru_RU |
| dc.subject | индивидуальные задания | ru_RU |
| dc.subject | имитационные упражнения | ru_RU |
| dc.subject | репродуктивные упражнения | ru_RU |
| dc.subject | речевая направленность | ru_RU |
| dc.subject | личностные свойства | ru_RU |
| dc.subject | память | ru_RU |
| dc.subject | восприятие | ru_RU |
| dc.title | Индивидуальный подход в обучении иностранным языкам | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | Высшее техническое образование: проблемы и пути развития : материалы VIII международной научно-методической конференции (2016)
|
