| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Хорева, С. А. | - |
| dc.contributor.author | Басалай, И. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2016-12-02T09:20:43Z | - |
| dc.date.accessioned | 2017-07-17T12:44:13Z | - |
| dc.date.available | 2016-12-02T09:20:43Z | - |
| dc.date.available | 2017-07-17T12:44:13Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Хорева, С. А. Поиск возможностей и перспектив в системе качества образования технического университета / С. А. Хорева, И. А. Басалай // Высшее техническое образование: проблемы и пути развития = Engineering education:challenges and developments: материалы VIII международной научно-методической конференции, Минск, 17–18 ноября 2016 г. : в 2 ч. Ч. 1 / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: Е. Н. Живицкая [и др.]. – Минск, 2016. – С. 254–258. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/10587 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются возможности и пути повышения качества образовательного процесса в системе высшего образования. Отмечается необходимость
ориентации студентов на овладение современными образовательными методиками получения знаний. Показано, что изучение дисциплины «Производственный и персональный менеджмент» способствует формированию академических,
социально-личностных и профессиональных компетенций специалистов. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГУИР | ru_RU |
| dc.subject | материалы конференций | ru_RU |
| dc.subject | образовательная система | ru_RU |
| dc.subject | качество образования | ru_RU |
| dc.subject | образовательный процесс | ru_RU |
| dc.subject | профессиональные компетенции | ru_RU |
| dc.subject | образовательный стандарт | ru_RU |
| dc.title | Поиск возможностей и перспектив в системе качества образования технического университета | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | Высшее техническое образование: проблемы и пути развития : материалы VIII международной научно-методической конференции (2016)
|
