| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Смирнова, Г. Ф. | - |
| dc.date.accessioned | 2017-01-10T11:39:56Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-17T12:42:21Z | - |
| dc.date.available | 2017-01-10T11:39:56Z | |
| dc.date.available | 2017-07-17T12:42:21Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | Смирнова, Г. Ф. Методологические новации в организации практических занятий по курсу «Физика» / Г. Ф. Смирнова // Высшее техническое образование: проблемы и пути развития: материалы VII Международной научно-методической конференции ( Минск, 20-21 ноября 2014 г.) / редкол. Е. Н. Живицкая и др. – Минск: БГУИР, 2014. – С. 97/ | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-985-543-092-7 | - |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/11282 | - |
| dc.description.abstract | Большое значение в обеспечении эффективности обучения студентов имеет принцип
оптимизации учебного процесса. В системе средств оптимизации обучения основная роль
принадлежит умению формировать познавательный интерес студентов, стимул к учебе т.е. к
интенсивному приобретению информации и ее переработке. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГУИР | ru_RU |
| dc.subject | материалы конференций | ru_RU |
| dc.subject | методологические новации | ru_RU |
| dc.subject | практические занятия | ru_RU |
| dc.title | Методологические новации в организации практических занятий по курсу «Физика» | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | Высшее техническое образование: проблемы и пути развития : материалы VII Международной научно-методической конференции (2014)
|
