| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Соловей, Н. П. | - |
| dc.contributor.author | Стрелюхин, А. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2017-10-16T06:43:33Z | - |
| dc.date.available | 2017-10-16T06:43:33Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.citation | Соловей, Н. П. Поэтапный контроль уровня знаний как часть образовательного процесса / Н. П. Соловей, А. В. Стрелюхин // Дистанционное обучение – образовательная среда XXI века : материалы IX международной научно-методической конференции (Минск, 3-4 декабря 2015 года). – Минск : БГУИР, 2015. – C. 88 – 89. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/26591 | - |
| dc.description.abstract | At remote and correspondence forms of education is advisable to use a modular education and rating control knowledge. The traditional form of control is the exam which is carried out step by step to the intersession period. It shows the use of this technique at certification of students of correspondence courses in the disciplines of "Chemistry" and "Informatics". It is noted that the use of such methods of teaching and control the level of knowledge increases the load on teachers who must take into account when planning. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГУИР | ru_RU |
| dc.subject | материалы конференций | ru_RU |
| dc.subject | тестирование | ru_RU |
| dc.subject | модульное обучение | ru_RU |
| dc.subject | итоговый балл | ru_RU |
| dc.title | Поэтапный контроль уровня знаний как часть образовательного процесса | ru_RU |
| dc.type | Статья | ru_RU |
| Appears in Collections: | Дистанционное обучение - образовательная среда XXI века (2015)
|
