| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Гриневич, Е. Г. | - |
| dc.contributor.author | Шемаров, А. И. | - |
| dc.date.accessioned | 2018-12-15T12:00:39Z | - |
| dc.date.available | 2018-12-15T12:00:39Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | Гриневич, Е. Г. Применение веб-технологий при организации контроля знаний на основе адаптивного подхода / Е. Г. Гриневич, А. И. Шемаров // Веб-программирование и интернет-технологии WebConf2018: тезисы докладов 4-й Международной. научно-практической конференции, Минск, 14–18 мая 2018 г. / Белорусский государственный университет; редкол.: И. М. Галкин (отв. ред.) [и др.]. – Минск: БГУ, 2018. – стр. 56 – 57. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/33898 | - |
| dc.description.abstract | Автоматизированный метод контроля знаний с применением информационных
технологий прочно вошел в практику современных учреждений образования. Самый
популярный вид такого контроля – компьютерное тестирование. Для обеспечения
максимальной объективности и информативности результатов необходимо чтобы средняя
сложность получаемой испытуемым тестовой последовательности соответствовала его
предполагаемому уровню подготовки. Эта задача не решается в классической теории
тестов, так как уровень подготовленности тестируемого и сложность тестового задания
имеют разные метрики. Решение возможно при использовании параметрической модели,
которая реализуется в методике адаптивного формирования тестовой последовательности
вопросов. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГУ | ru_RU |
| dc.subject | публикации ученых | ru_RU |
| dc.subject | адаптивное тестирование | ru_RU |
| dc.subject | компьютерное тестирование | ru_RU |
| dc.title | Применение веб-технологий при организации контроля знаний на основе адаптивного подхода | ru_RU |
| dc.type | Статья | ru_RU |
| Appears in Collections: | Публикации в изданиях Республики Беларусь
|
