Цифровая трансформация в образовании: проблемы и перспективы

Abstract

Цифровая трансформация - это важный комплексный процесс преобразований всех сфер общественной жизни под влиянием передовых технологий. В современных условиях необходимо учиться работать с такими явлениями, как искусственный интеллект, облачные технологии, большие данные, и извлекать из этого максимум пользы. От этого зависит дальнейшее развитие экономики Беларуси. Основу всех инноваций должна закладывать система образования, так как на рынке труда наиболее востребованы выпускники со знаниями современных цифровых технологий. При этом образовательные программы часто не успевают за их динамикой, поэтому одной из важнейших задач сферы образования становится продвижение информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе и совершенствование IT-образования. Digital transformation is an important complex process of transformation of all spheres of public life under the influence of advanced technologies. In modern conditions it is necessary to learn to work with such phenomena as artificial intelligence, cloud technologies, big data, and to extract maximum benefit from it. The further development of the economy of Belarus depends on this. The basis of all innovations should be laid by the education system, since graduates with the knowledge of modern digital technologies are most in demand on the labor market. At the same time, educational programs often do not keep up with their dynamics therefore, one of the most important tasks in the field of education is the promotion of information and communication technologies in the educational process and the improvement of IT education.