Дистанционное обучение как элемент цифровизации образования

Abstract

В современной педагогике в условиях тотальной цифровизации и желания большинства людей иметь высшее образование на первый план выдвигаются задачи донесения полноценной и адаптированной информации до каждого обучающегося. Решение этой задачи невозможно без использования информационно-коммуникационных технологий. Сегодня это становится возможным благодаря цифровому мышлению молодежи и их быстрому освоению не только гаджетов, но и программного обеспечения, и приложений. В результате эргономичная система «человек-машина» обеспечивает возможность максимально быстро и в условиях приближенных к реальной жизни, передавать знания дистанционно, разворачивая разнообразные модели взаимодействий и общественных отношений.