Использование интерактивного оборудования как фактор повышения мастерства педагога

Abstract

Поиск новых педагогических технологий, методов и средств обучения, которые бы соответствовали обновлѐнным содержанию и стандартам образования, является одним из актуальных вопросов современной педагогики. В стратегии модернизации образования подчѐркивается необходимость изменения методов и технологий обучения на всех ступенях, повышения тех из них, которые формируют практические навыки анализа информации, самообучения, стимулируют самостоятельную работу учащихся, формируют опыт ответственного выбора и ответственной деятельности. Возникла необходимость в новой модели обучения, построенной на основе современных информационных технологий, реализующих принципы личностно-ориентированного образования.