| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Сытько, И. Н. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-12-13T07:12:48Z | - |
| dc.date.available | 2021-12-13T07:12:48Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Сытько, И. Н. Формирование пространственной ориентировки у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения посредством использования электронных игровых заданий / И. Н. Сытько // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей IV Международной научно-практической конференции, Минск, 9–10 декабря 2021 / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: А. А. Охрименко [и др.]. – Минск, 2021. – С. 274–278. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/46304 | - |
| dc.description.abstract | В статье описывается опыт поэтапного обучения навыкам пространственного ориентирования
детей с нарушениями зрения посредством использования электронных игровых заданий. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГУИР | ru_RU |
| dc.subject | материалы конференций | ru_RU |
| dc.subject | нарушения зрения | ru_RU |
| dc.subject | электронные игровые задания | ru_RU |
| dc.subject | пространственная ориентировка | ru_RU |
| dc.subject | коррекционно-развивающая работа | ru_RU |
| dc.subject | visual impairment | ru_RU |
| dc.subject | electronic game tasks | ru_RU |
| dc.subject | spatial orientation | ru_RU |
| dc.subject | correctional and developmental work | ru_RU |
| dc.title | Формирование пространственной ориентировки у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения посредством использования электронных игровых заданий | ru_RU |
| dc.title.alternative | The formation of spatial orientation skills in elder preschool age children with visual impairment by using a complex of electronic game tasks | - |
| dc.type | Статья | ru_RU |
| local.description.annotation | The article describes the experience of step-by-step teaching skills of spatial orientation of children with visual impairments through the use of electronic play tasks. | - |
| Appears in Collections: | Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями (2021)
|
