| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Ганчарик, Л. П. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-06-01T07:16:35Z | - |
| dc.date.available | 2022-06-01T07:16:35Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Ганчарик, Л. П. Дистанционные технологии в системе самообразования управленческих кадров / Ганчарик Л. П. // Дистанционное обучение – образовательная среда XXI века : материалы XII Международной научно-методической конференции, Минск, 26 мая 2022 г. / редкол.: Е. Н. Шнейдеров [и др.]. – Минск : БГУИР, 2022. – C. 54–55. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/47167 | - |
| dc.description.abstract | В качестве стратегического направления развития системы самообразования рассматривается
методология, основанная на национальной системе квалификаций, которая является средством согласования спроса на квалификации управленческих кадров со стороны органов государственного
управления и организаций. Основной особенностью системы самообразования является обеспечение индивидуальной траектории самообразования управленческих кадров. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГУИР | ru_RU |
| dc.subject | материалы конференций | ru_RU |
| dc.subject | дистанционное обучение | ru_RU |
| dc.subject | самообразование | ru_RU |
| dc.subject | управленческие кадры | ru_RU |
| dc.subject | дистанционные образовательные технологии | ru_RU |
| dc.subject | Moodle | ru_RU |
| dc.title | Дистанционные технологии в системе самообразования управленческих кадров | ru_RU |
| dc.type | Статья | ru_RU |
| local.description.annotation | The system of self-education of managerial personnel is based on large-scale distance learning technologies, at the same time covering a huge contingent of students, and is aimed at student-centered learning and a competency-based approach. Therefore, it is the most effective training methodology, on the one hand associated with synergistic approaches and models, and on the other hand, it can become a nationwide basis for the formation of the competencies of the administrative apparatus. | - |
| Appears in Collections: | Дистанционное обучение - образовательная среда XXI века (2022)
|
