Практико-ориентированная подготовка студентов с использованием дистанционных образовательных технологий

Abstract

Важной особенностью при подготовке специалистов для Белорусской АЭС (БелАЭС) по специальности «Электронные и информационно-управляющие системы физических установок» является практико-ориентированная подготовка, которая базируется на проведении производственных практик на действующих объектах ядерной энергетики или ведущих предприятиях и вузах Российской Федерации, а также на БелАЭС. Однако, подготовка специалистов не может быть реализована в полной мере без привлечения студентов к выполнению ряда практических задач, связанных с различными аспектами функционирования БелАЭС. При этом, использование возможностей дистанционных образовательных технологий для решения, с одной стороны практических задач, а с другой – учебных, позволит в результате повысить качество образовательного процесса.