Методология организации преподавания по дисциплине «Программирование» при гибридном обучении

Андреева, Е. А.; Глущенко, А. Г.; Сырцова, Е. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/53363

Title:	Методология организации преподавания по дисциплине «Программирование» при гибридном обучении
Other Titles:	Methodology of the organization of teaching in the discipline "Programming" in hybrid learning
Authors:	Андреева, Е. А. Глущенко, А. Г. Сырцова, Е. А.
Keywords:	материалы конференций;гибридное образование;информационные технологии;самообразование
Issue Date:	2023
Publisher:	Издательство СПбГЭТУ «ЛЭТИ»
Citation:	Андреева, Е. А. Методология организации преподавания по дисциплине «Программирование» при гибридном обучении = Methodology of the organization of teaching in the discipline "Programming" in hybrid learning / Е. А. Андреева, А. Г. Глущенко, Е .А. Сырцова // Современное образование: содержание, технологии, качество : материалы XXIX международной научно-методической конференции, Санкт-Петербург, 19 апреля 2023 г. / Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина). – Санкт-Петербург, 2023. – С. 226–227.
Abstract:	Гибридное обучение – это методика обучения, которая сочетает в себе традиционный классический формат занятий (лекции, семинары и практические занятия в аудитории) и онлайн- обучение через интернет. При организации преподавания в условиях гибридного обучения по программированию, очень важно понимать основные принципы методологии, которые помогут лучше структурировать образовательный процесс и добиться наилучших результатов как для учителей, так и для студентов.
Alternative abstract:	Hybrid learning is a teaching method that combines the traditional classical format of classes (lectures, seminars and practical classes in the classroom) and online learning via the Internet. When organizing teaching in a hybrid programming learning environment, it is very important to understand the basic principles of methodology that will help to better structure the educational process and achieve the best results for both teachers and students.
URI:	https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/53363
Appears in Collections:	Современное образование: содержание, технологии, качество (2023)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Andreeva_Metodologiya.pdf		522.31 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar