| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Иргашев, Н. Н. | - |
| dc.contributor.author | Яронова, Н. В. | - |
| dc.coverage.spatial | Санкт-Петербург | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-11-03T08:41:34Z | - |
| dc.date.available | 2023-11-03T08:41:34Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | Иргашев, Н. Н. Пути решения выполнения лабораторных занятий при дистанционной форме обучения = Ways to solve laboratory tasks in distance learning / Н. Н. Иргашев, Н. В. Яронова // Современное образование: содержание, технологии, качество : материалы XXIX международной научно-методической конференции, Санкт-Петербург, 19 апреля 2023 г. / Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина). – Санкт-Петербург, 2023. – С. 251–252. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/53419 | - |
| dc.description.abstract | В этой статье исследуется различие между дистанционным обучением и традиционным
обучением. В статье рассматриваются способы достижения прогресса в лабораторных работах при
дистанционном обучении. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | Издательство СПбГЭТУ «ЛЭТИ» | en_US |
| dc.subject | материалы конференций | en_US |
| dc.subject | образовательный процесс | en_US |
| dc.subject | дистанционное обучение | en_US |
| dc.subject | удаленная лаборатория | en_US |
| dc.subject | микропроцессоры | en_US |
| dc.subject | виртуальная реальность | en_US |
| dc.title | Пути решения выполнения лабораторных занятий при дистанционной форме обучения | en_US |
| dc.title.alternative | Ways to solve laboratory tasks in distance learning | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| local.description.annotation | This article explores the role and difference between distance learning and traditional learning. The
article discusses ways to achieve progress in laboratory work in distance learning. | en_US |
| Appears in Collections: | Современное образование: содержание, технологии, качество (2023)
|
