| Title: | К вопросу необходимости лингво-профессиональной подготовки специалистов технического профиля в современном информационном обществе |
| Other Titles: | To the question of the need for linguistic and professional training of technical specialists in a modern information society |
| Authors: | Самойлова, М. В. |
| Keywords: | материалы конференций;образовательный процесс;лингвистика;образовательная стратегия;образовательные возможности |
| Issue Date: | 2023 |
| Publisher: | Издательство СПбГЭТУ «ЛЭТИ» |
| Citation: | Самойлова, М. В. К вопросу необходимости лингво-профессиональной подготовки специалистов технического профиля в современном информационном обществе = To the question of the need for linguistic and professional training of technical specialists in a modern information society / М. В. Самойлова // Современное образование: содержание, технологии, качество : материалы XXIX международной научно-методической конференции, Санкт-Петербург, 19 апреля 2023 г. / Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина). – Санкт-Петербург, 2023. – С. 56–57. |
| Abstract: | Рассматриваются вопросы необходимости изучения иностранного языка в высших учебных заведениях обучающимися технического профиля в условиях развития информационного общества.
Выявлены условия успешной лингво-профессиональной подготовки специалистов на начальном этапе обучения. Проанализирована возможность повышения качества лингво-профессиональной подготовки при проведении процесса выравнивания стартовых возможностей, повышающих мотивационную составляющую обучения. |
| Alternative abstract: | The issues of the need to study a foreign language in higher educational institutions by students of a
technical profile in the conditions of the development of the information society are considered. The conditions
for successful linguo-professional training of specialists at the initial stage of education are revealed. The possibility of improving the quality of linguo-professional training during the process of equalizing starting opportunities, which increase the motivational component of training, is analyzed. |
| URI: | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/53482 |
| Appears in Collections: | Современное образование: содержание, технологии, качество (2023)
|
