| Title: | Изучение темы «Рубрикация научного текста» на занятиях по русскому языку как иностранному в вузе |
| Other Titles: | Study of the topic «Scientific text rubrication» in russian as a foreign language classes at the university |
| Authors: | Петрова, Н. Е. |
| Keywords: | публикации ученых;русский как иностранный;научный текст;научный стиль речи;стили речи |
| Issue Date: | 2023 |
| Publisher: | Брянский государственный университет им. И. Г. Петровского |
| Citation: | Петрова, Н. Е. Изучение темы «Рубрикация научного текста» на занятиях по русскому языку как иностранному в вузе = Study of the topic «Scientific text rubrication» in russian as a foreign language classes at the university / Н. Е. Петрова // Сохранение русского языка и культуры в контексте национальной безопасности : материалы Международной научно-практической конференции, Брянск, 28-29 ноября 2023 г. / Брянский государственный университет им. И. Г. Петровского ; [редкол.: Н. В. Трошина, С. С. Фомин]. – Брянск, 2023. – С. 130–137. |
| Abstract: | В статье рассматривается изучение научного стиля речи в техническом вузе на занятиях по русскому
языку как иностранному (РКИ). Особое внимание уделяется рассмотрению темы «Рубрикация научного текста». Представлены теоретические материалы, которые можно использовать в обучении студентов, а также различные типы заданий, апробированные автором на занятиях по РКИ в техническом университете. Цель статьи – представить материалы, позволяющие повысить эффективность обучения студентов негуманитарных специальностей. |
| Alternative abstract: | The article discusses the study of the scientific style of speech in a technical university in the classroom of Russian as a foreign language (RFL). Special attention is paid to the consideration of the topic «Scientific text rubrication». Theoretical materials that can be used in teaching students are presented, as well as various types of tasks tested by the author in RFL classes at a technical university. The purpose of the article is to present materials that make it possible to improve the effectiveness of teaching students of non-humanitarian specialties. |
| URI: | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/54143 |
| Appears in Collections: | Публикации в зарубежных изданиях
|
