| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Бекиева, М. Б. | - |
| dc.contributor.author | Ораздурдыева, Г. О. | - |
| dc.coverage.spatial | Минск | en_US |
| dc.date.accessioned | 2025-10-09T11:41:20Z | - |
| dc.date.available | 2025-10-09T11:41:20Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Бекиева, М. Б. Интеграция цифровых технологий в преподавание математики в системе профессионального образования / М. Б. Бекиева, Г. О. Ораздурдыева // Актуальные вопросы профессионального образования = Actual issues of professional education : материалы VI Международной научно-практической конференции, Минск, 12–13 июня 2025 г. / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники, Минский радиотехнический колледж ; редкол.: М. А. Бельчик [и др.]. – Минск, 2025. – С. 76–81. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/61746 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются современные подходы к интеграции цифровых образовательных технологий в процесс преподавания математики в системе профессионального образования. Особое внимание уделяется платформам GeoGebra, Desmos и WolframAlpha. Приводятся конкретные примеры использования, рассматриваются методические аспекты,
выделяются преимущества и трудности внедрения. Выполнен анализ эффективности использования указанных цифровых инструментов, представлены количественные и качественные показатели усвоения материала студентами. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | БГУИР | en_US |
| dc.subject | материалы конференций | en_US |
| dc.subject | образовательный процесс | en_US |
| dc.subject | образовательные технологии | en_US |
| dc.subject | профессиональное образование | en_US |
| dc.title | Интеграция цифровых технологий в преподавание математики в системе профессионального образования | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | Актуальные вопросы профессионального образования : материалы 6 Международной научно-практической конференции (2025)
|
