| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Лацкевич, Я. С. | - |
| dc.contributor.author | Судаков, Б. А. | - |
| dc.coverage.spatial | Минск | en_US |
| dc.date.accessioned | 2025-10-10T08:05:38Z | - |
| dc.date.available | 2025-10-10T08:05:38Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Лацкевич, Я. С. Анализ влияния педагогической модели учителя на уровень успеваемости учащихся / Я. С. Лацкевич, Б. А. Судаков // Актуальные вопросы профессионального образования = Actual issues of professional education : материалы VI Международной научно-практической конференции, Минск, 12–13 июня 2025 г. / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники, Минский радиотехнический колледж ; редкол.: М. А. Бельчик [и др.]. – Минск, 2025. – С. 304–307. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/61765 | - |
| dc.description.abstract | В данной статье проводится анализ влияния уровня взаимоотношений между учащимися и преподавателем на их успеваемость. Автор с помощью социологических методов находит корреляцию между педагогической моделью и уровнем успеваемости. Результаты исследования показывают, что модель субъект-субъектных отношений наиболее работоспособна в современной педагогике, однако необходимо учитывать и другие особенности. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | БГУИР | en_US |
| dc.subject | материалы конференций | en_US |
| dc.subject | педагогические модели | en_US |
| dc.subject | учащиеся | en_US |
| dc.subject | успеваемость | en_US |
| dc.title | Анализ влияния педагогической модели учителя на уровень успеваемости учащихся | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | Актуальные вопросы профессионального образования : материалы 6 Международной научно-практической конференции (2025)
|
