| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Лисовская, Т. В. | - |
| dc.contributor.author | Фомина, О. В. | - |
| dc.coverage.spatial | Минск | en_US |
| dc.date.accessioned | 2025-12-17T12:12:35Z | - |
| dc.date.available | 2025-12-17T12:12:35Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Лисовская, Т. В. Формирование ориентировки во времени у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью с использованием стандартных и специализированных телефонных приложений = Formation of orientation in time in students with mild intellectual insufficiency using standard and specialized telephone applications / Т. В. Лисовская, О. В. Фомина // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей VI Международной научно-практической конференции, Минск, 12 декабря 2025 года / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: А. И. Ящук [и др.]. – Минск, 2025. – С. 159–163. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/62445 | - |
| dc.description.abstract | В статье дается характеристика ориентировке во времени как навыку soft-skills для учащихся с
легкой интеллектуальной недостаточностью. Раскрывается роль работы по формированию
ориентировки во времени для социальной и профессионально-трудовой сфер жизни . Приводятся примеры заданий по формированию ориентировки
во времени с использованием стандартных и специализированных приложений в мобильном телефоне. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | БГУИР | en_US |
| dc.subject | материалы конференций | en_US |
| dc.subject | инклюзивное образование | en_US |
| dc.subject | учащиеся | en_US |
| dc.subject | soft-skills | en_US |
| dc.subject | интеграция в обществе | en_US |
| dc.subject | лица с легкой интеллектуальной недостаточностью | en_US |
| dc.subject | мобильные приложения | en_US |
| dc.title | Формирование ориентировки во времени у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью с использованием стандартных и специализированных телефонных приложений | en_US |
| dc.title.alternative | Formation of orientation in time in students with mild intellectual insufficiency using standard and specialized telephone applications | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| local.description.annotation | The article characterizes time-orientation as a soft-skills skill for students with mild intellectual
impairment. The role of work on the formation of orientation in time for the social and professional-labor
spheres of life of people with mild intellectual insufficiency is revealed. Examples of tasks for forming
orientation in time using standard and specialized applications in a mobile phone are given. | en_US |
| Appears in Collections: | Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями (2025)
|
