Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 103
| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2025 | Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей | - |
| 2025 | Актуальность проблемы обучения иностранным языкам студентов с особыми образовательными потребностями в свете коммуникативной методики | Климова, О. А.; Тытюха, Ю. А. |
| 2025 | Динамическое моделирование образовательной траектории лиц с особыми потребностями | Киселевский, О. С.; Спасенников, В. В. |
| 2025 | Генерация UML-моделей с помощью искусственного интеллекта в контексте развития IT-образования | Киреев, Н. Б.; Кашникова, И. В. |
| 2025 | Использование современных образовательных технологий в профессиональном образовании лиц с особыми потребностями | Кашникова, И. В.; Косак, А. А.; Михалькевич, А. В. |
| 2025 | Искусственный интеллект и RAG-технологии в обучении лиц с особыми потребностями | Кашникова, И. В.; Москалев, А. А. |
| 2025 | Вовлечение занимающихся биатлоном лиц подросткового возраста с плоскостопием в процессы развития физических способностей | Калюжин, В. Г.; Некрашевич, В. В.; Зыбина, О. Л. |
| 2025 | Вовлечение детей школьного возраста со зрительной депривацией в процессы развития гибкости | Калюжин, В. Г.; Баланович, Е. А.; Кедышко, В. В. |
| 2025 | Опыт организации образовательных мероприятий для повышения цифровых навыков лиц с особыми образовательными потребностями | Ивашко, В. М. |
| 2025 | Применение психодиагностических методик в профориентационной работе со старшеклассниками с особыми потребностями | Ильнич, Н. В. |
| 2025 | Methodology for teaching english to primary school pupils using artificial intelligence technologies taking into account the inclusive component | Igenbekova, A.; Shelestova, T. Yu. |
| 2025 | Аспекты использования мотивационной политики в области профессиональной и образовательной деятельности лиц с особыми потребностями | Хмелев, А. Г.; Хмелева, А. В. |
| 2025 | Применение искусственного интеллекта для улучшения качества жизни лиц с особенными потребностями | Ханько, А. В. |
| 2025 | Опыт подготовки специалистов социально уязвимого звена в Республике Узбекистан | Халмухамедов, А. С.; Мирзаев, Д. А. |
| 2025 | Развитие технологии удаленных учебных рабочих мест для инклюзивного непрерывного профессионального образования | Хаджинова, Н. В.; Трофимович, А. Ф.; Хаджинова, К. А. |
| 2025 | Социум – друг или враг? | Радкевич, А. С.; Бычковская, О. С.; Радкевич, К. А. |
| 2025 | Использование искусственного интеллекта для аудиодискрипции культурного контента для слабовидящих | Протченко, Е.В.; Колодич, А. Д. |
| 2025 | Использование информационно-коммуникационных технологий в деятельности учителя-дефектолога в современных условиях | Поплыко, М. В. |
| 2025 | Инклюзивный диктант как форма инструментального сопровождения формирования инклюзивной культуры педагогов в отношении детей с тяжелыми, множественными физическими и (или) психическими нарушениями развития | Пивоварчик, Т. Б. |
| 2025 | Медицинский дивидендный токен: архитектура нового бесплатного здравоохранения | Гураченков, В. И. |
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 103