Skip navigation

Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями (2025) : [103] Collection home page

Browse
Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 21 to 40 of 103
Issue DateTitleAuthor(s)
2025Формирование профессиональной компетентности учителей-дефектологов в области создания доступной коммуникативной среды в учреждении образованияПавлович, Е. Н.
2025Организация коррекционно-педагогического взаимодействия в учреждении дошкольного образования путем реализации принципа инклюзии посредством использования ИКТГорбачёва, С. Е.
2025Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра как условие успешного обучения и социализацииГоловнёва, О. А.
2025Программное средство тестирования и анализа результатов пользователей с использованием искусственного интеллектаГарбуз, И. А.; Потоцкий, Д. С.
2025Равные среди равных: как в белорусских учреждениях образования создать инклюзивную среду для всехГаляс, М. И.
2025Инклюзия в среде образовательного процесса: программа развития силовых способностей у учащихся в спецмедгруппеЕрошевская, Я. А.
2025Создание условий для профессиональной ориентации учащихся с нарушением слуха как основа социализации и интеграции в обществоДжегайло, Ю. С.; Гирилюк, Я. И.
2025Применение искусственного интеллекта в работе учителя-дефектолога в условиях реализации принципа инклюзии в образованииНестерович, М. А.
2025Технологии искусственного интеллекта как инструмент создания инклюзивной образовательной среды в техническом вузеНехайчик, Е. В.; Свито, И. Л.; Батюков, С. В.
2025Функциональная грамотность как основа социализации у лиц с особыми потребностямиНебелюк, В. В.
2025«Сквозное проектирование» – курс обучения графическим дисциплинам для студентов с нарушением слуха и речиМуравьев, К. А.; Колистратов, М. В.; Белобокова, Ю. А.
2025Доступность образования для людей с ограничениями слухаМитюхин, А. И.
2025Профессиональная готовность педагогов к работе с обучающимися с особыми потребностями в условиях ИИ-технологийМинин, А. В.
2025«Смысловое поле» компьютерно-математических технологий в профессиональных информационных коммуникациях инклюзивного университетского образованияМихайлова, Н. В.
2025Применение геоинформационных технологий для картографирования доступности учреждений образования города Минска для людей с повышенными социальными потребностямиМихайлов, С. С.
2025Психолого-педагогические аспекты профессионального становления и самоопределения студентов с ОВЗ и инвалидностью в системе СПОДолгая, Н. А.
2025Организация доступности высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровьяДолгая, Н. И.
2025Возможности и пределы применения технологий искусственного интеллекта в непрерывном профессиональном образовании лиц с расстройствами аутистического спектраДавыдовский, А. Г.; Пищова, А. В.
2025Подходы к преподаванию биоинженерных наук учащимся с аутизмом и синдромом аспергенераЧураков, А. Г.; Камплач, П. В.; Онгарбаева, А. И.
2025Модель формирования цифровой грамотности у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностьюЧигирь, Т. К.
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 21 to 40 of 103