| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Нехайчик, Е. В. | - |
| dc.contributor.author | Свито, И. Л. | - |
| dc.contributor.author | Батюков, С. В. | - |
| dc.coverage.spatial | Минск | en_US |
| dc.date.accessioned | 2025-12-22T06:24:30Z | - |
| dc.date.available | 2025-12-22T06:24:30Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Нехайчик, Е. В. Технологии искусственного интеллекта как инструмент создания инклюзивной образовательной среды в техническом вузе = Artificial intelligence technologies as a tool for creating an inclusive educational environment in a technical university / Е. В. Нехайчик, И. Л. Свито, С. В. Батюков // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей VI Международной научно-практической конференции, Минск, 12 декабря 2025 года / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: А. И. Ящук [и др.]. – Минск, 2025. – С. 223–225. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/62501 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются возможности применения технологий искусственного интеллекта
для формирования доступной образовательной среды в техническом университете. Проанализированы
ключевые направления использования ИИ-инструментов для поддержки студентов с особыми
образовательными потребностями, включая решения для лиц с нарушениями коммуникации. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | БГУИР | en_US |
| dc.subject | материалы конференций | en_US |
| dc.subject | инклюзивное образование | en_US |
| dc.subject | искусственный интеллект | en_US |
| dc.subject | особые образовательные потребности | en_US |
| dc.subject | цифровая образовательная среда | en_US |
| dc.subject | технический вуз | en_US |
| dc.subject | чат-боты | en_US |
| dc.subject | речевые технологии | en_US |
| dc.title | Технологии искусственного интеллекта как инструмент создания инклюзивной образовательной среды в техническом вузе | en_US |
| dc.title.alternative | Artificial intelligence technologies as a tool for creating an inclusive educational environment in a technical university | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| local.description.annotation | The article explores the potential of artificial intelligence (AI) technologies in establishing an
accessible educational environment within a technical university. Key areas of AI tool application are analyzed
to support students with special educational needs, including solutions for individuals with communication
impairments. | en_US |
| Appears in Collections: | Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями (2025)
|
