| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Гарбуз, И. А. | - |
| dc.contributor.author | Потоцкий, Д. С. | - |
| dc.coverage.spatial | Минск | en_US |
| dc.date.accessioned | 2025-12-22T08:03:30Z | - |
| dc.date.available | 2025-12-22T08:03:30Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Гарбуз, И. А. Программное средство тестирования и анализа результатов пользователей с использованием искусственного интеллекта = Программное средство тестирования и анализа результатов пользователей с использованием искусственного интеллекта / И. А. Гарбуз, Д. С. Потоцкий // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей VI Международной научно-практической конференции, Минск, 12 декабря 2025 года / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: А. И. Ящук [и др.]. – Минск, 2025. – С. 58–60. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/62508 | - |
| dc.description.abstract | В статье описано программное средство тестирования и анализа результатов пользователей с
использованием технологий искусственного интеллекта. Разработка направлена на повышение
доступности и качества образования, в том числе для лиц с особыми потребностями. Система
обеспечивает персонализацию, адаптивность и развитие цифровых компетенций пользователей.
Использование ИИ позволяет проводить интеллектуальную оценку, формировать индивидуальные
рекомендации и содействовать инклюзивному обучению. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | БГУИР | en_US |
| dc.subject | материалы конференций | en_US |
| dc.subject | инклюзивное образование | en_US |
| dc.subject | цифровые компетенции | en_US |
| dc.subject | технологии искусственного интеллекта | en_US |
| dc.title | Программное средство тестирования и анализа результатов пользователей с использованием искусственного интеллекта | en_US |
| dc.title.alternative | Программное средство тестирования и анализа результатов пользователей с использованием искусственного интеллекта | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| local.description.annotation | The paper describes software for testing and analyzing user results using artificial intelligence
technologies. The development aimsto improve the accessibility and quality ofeducation, including for people
with special needs. The system provides personalization, adaptability and digital skill development. Al
technologies enable intelligent assessment, formation of individual recommendations and contribute to
inclusive education. | en_US |
| Appears in Collections: | Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями (2025)
|
