| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Калюжин, В. Г. | - |
| dc.contributor.author | Баланович, Е. А. | - |
| dc.contributor.author | Кедышко, В. В. | - |
| dc.coverage.spatial | Минск | en_US |
| dc.date.accessioned | 2025-12-23T12:00:19Z | - |
| dc.date.available | 2025-12-23T12:00:19Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Калюжин, В. Г. Вовлечение детей школьного возраста со зрительной депривацией в процессы развития гибкости = The experience of organizing educational events to enhance the digital skills of people with special educational needs / В. Г. Калюшин, Е. А. Баланович, В. В. Кедышко // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей VI Международной научно-практической конференции, Минск, 12 декабря 2025 года / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: А. И. Ящук [и др.]. – Минск, 2025. – С. 106–109. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/62536 | - |
| dc.description.abstract | В данной статье рассматриваются педагогические тесты для контроля гибкости у детей с
амблиопией. Последующая обработка результатов тестов позволит дать оценку физическому развитию
тестируемых, а также выявить ключевые трудности и разработать рентабельные методы дальнейшей
коррекционной работы. В заключении подчеркивается необходимость использования педагогических
тестов для оценки уровня гибкости. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | БГУИР | en_US |
| dc.subject | материалы конференций | en_US |
| dc.subject | инклюзивное образование | en_US |
| dc.subject | педагогические тесты | en_US |
| dc.subject | рентабельные методы | en_US |
| dc.title | Вовлечение детей школьного возраста со зрительной депривацией в процессы развития гибкости | en_US |
| dc.title.alternative | The experience of organizing educational events to enhance the digital skills of people with special educational needs | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| local.description.annotation | This article discusses pedagogical tests for flexibility control in children with amblyopia. Subsequent
processing ofthe test results will make it possible to assess the physical development ofthe test takers, as well as identify key difficulties and develop cost-effective methods for further correctional work. In conclusion, the
need to use pedagogical tests to assess the level offlexibility is emphasized. | en_US |
| Appears in Collections: | Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями (2025)
|
