Адаптивная платформа: перспективы развития адаптивной обучающей системы в БГУИР

Abstract

Развитие технологий, цифровизация образовательной среды и рост объема учебной информации требуют поиска новых подходов к организации учебного процесса в вузах. В настоящее время наблюдается высокая востребованность гибких образовательных решений, которые могут учитывать уровень подготовки студентов, их индивидуальные предпочтения, а также динамику усвоения материала. Одним из перспективных направлений в образовании является создание и внедрение адаптивных обучающих систем, использующих методы анализа данных, искусственного интеллекта и цифровых образовательных ресурсов. В БГУИР ведётся разработка адаптивной образовательной платформы, ориентированной на улучшение качества подготовки студентов инженерных специальностей по дисциплинам «Теория вероятности и математическая статистика» и «Обработка экспериментальных данных».