https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/62640| Title: | Развитие профессиональных и личностных навыков студентов в результате участия в образовательном проекте «Эвристика в физике» |
| Authors: | Ташлыкова-Бушкевич, И. И. Жуковский, П. Н. Пухаева, Н. С. Русецкая, Т. Б. Шихова, У. А. |
| Keywords: | публикации ученых;проблемно-эвристический подход;физика;эвристика;STEAM-образование |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Российский университет дружбы народов им. П. Лумумбы |
| Citation: | Развитие профессиональных и личностных навыков студентов в результате участия в образовательном проекте «Эвристика в физике» / И. И. Ташлыкова-Бушкевич, П. Н. Жуковский, Н. С. Пухаева [и др.] // Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы : материалы XVIII Международной научно-практической конференции, Москва, 21 марта 2025 г. / Российский университет дружбы народов им. П. Лумумбы [и др.] ; науч. ред. В. И. Казаренков. – Москва, РУДН, 2025. – С. 135–141. |
| Abstract: | В докладе рассматриваются профессиональные и личностные навыки, которые развиваются у студентов 1-2 курсов технического вуза, участвующих при изучении дисциплины «Физика» в образовательном проект «Эвристика в физике» с применением проблемно-эвристических и STEAM технологий. Анализируется, каким образом участие в проекте способствует углублению знаний по физике (hard skills), а также развитию гибких навыков (soft skills), таких как умение работать в команде, внимание к деталям, умение оценивать работу товарища и другие. Особое внимание уделяется практическим примерам и статистическим данным, демонстрирующим эффективность проблемно-эвристического и STEAM подходов в профессионально-личностном развитии участников проекта. |
| Alternative abstract: | The work examines professional and personal skills that are developed in 1st-2nd year students of a technical university participating in the study of the Physics discipline in the educational project Heuristics in Physics as a result of the use of problem-heuristic and STEAM technologies. It analyzes how participation in the project contributes to the deepening of knowledge in physics (hard skills), as well as the development of soft skills, such as the ability to work in a team, attention to detail, the ability to evaluate the work of a comrade, and others. Particular attention is paid to practical examples and statistical data demonstrating the effectiveness of the problem-heuristic and STEAM approaches in the professional and personal development of project participants. |
| URI: | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/62640 |
| Appears in Collections: | Публикации в зарубежных изданиях |
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Tashlykova_Razvitie.pdf | 576.81 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.