Skip navigation
Please use this identifier to cite or link to this item: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/62648
Title: Эффективность научно- и проектно-исследовательской деятельности студентов при организации лекционных занятий по физике с элементами эвристического обучения
Authors: Ташлыкова-Бушкевич, И. И.
Гранько, С. В.
Жуковский, П. Н.
Король, В. С.
Шихова, У. А.
Keywords: публикации ученых;проблемно-эвристический подход;STEAM-подход;аудиторно-внеаудиторная работа
Issue Date: 2025
Publisher: Гомельский областной институт развития образования
Citation: Эффективность научно- и проектно-исследовательской деятельности студентов при организации лекционных занятий по физике с элементами эвристического обучения / И. И. Ташлыкова-Бушкевич, С. В. Гранько, П. Н. Жуковский / Непрерывное образование в области естественных наук и математики: организация, методология, технологии : сборник материалов VI научно-практической конференции с международным участием, Гомель, 26–27 июня 2025 г. / Министерство образования Республики Беларусь [и др.] ; редкол.: О. А. Блажко [и др.]. – Гомель : Гомельский областной институт развития образования, 2025. – С. 72–78.
Abstract: Работа посвящена изучению влияния формирования сбалансированных команд в соответствии с психологическими особенностями, определенными по методике Майерс-Бриггс, на эффективность командной работы в образовательном студенческом проекте «Эвристика в физике». Обоснована необходимость учета психологической совместимости студентов в процессе организации научно- и проектно-исследовательской деятельности при внедрении элементов эвристического обучения в вузовском естественнонаучном образовании.
URI: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/62648
Appears in Collections:Публикации в изданиях Республики Беларусь

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Tashlykova_Bushkevich_Effektivnost'.pdf402.77 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record Google Scholar

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.