| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Елисеева, О. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-01-27T07:10:24Z | - |
| dc.date.available | 2026-01-27T07:10:24Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Елисеева, О. А. Потенциал проектной технологии в преподавании английского языка в учреждениях высшего образования = The potential of project-based learning in teaching english in higher education institutions / О. А. Елисеева // Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества : материалы III Международной научно-практической конференции, Минск, 31 октября 2024 г. / Белорусский государственный университет ; редкол.: О. Г. Прохоренко (гл. ред.) [и др.]. – Минск, 2024. – С. 142–147. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/62833 | - |
| dc.description.abstract | Работа посвящена вопросу применения проектной технологии в преподавании
английского языка в учреждении высшего образования. Рассмотрены и проанализированы преимущества использования проектной технологии и её образовательный потенциал в преподавании английского языка в учреждениях высшего образования. Выделены и обоснованы особенности проектной технологии и способы их учёта в процессе обучения английскому языку в учреждениях высшего образования. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | Белорусский государственный университет | en_US |
| dc.subject | публикации ученых | en_US |
| dc.subject | проектные технологии | en_US |
| dc.subject | английский язык | en_US |
| dc.subject | преподавание | en_US |
| dc.subject | учреждения высшего образования | en_US |
| dc.title | Потенциал проектной технологии в преподавании английского языка в учреждениях высшего образования | en_US |
| dc.title.alternative | The potential of project-based learning in teaching english in higher education institutions | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| local.description.annotation | The work is devoted to the application of project-based technology in teaching English
at higher education institutions. The advantages of using project-based technology and its
educational potential in teaching English at higher education institutions are considered and
analysed. The specific features of project-based technology and ways to incorporate them
into the process of teaching English at higher education institutions are highlighted and
substantiated. | en_US |
| Appears in Collections: | Публикации в изданиях Республики Беларусь
|
