Skip navigation
Please use this identifier to cite or link to this item: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/64438
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorРусак, В. В.-
dc.contributor.authorСлавинская, О. В.-
dc.contributor.authorАндреев, Д. Р.-
dc.coverage.spatialМоскваen_US
dc.date.accessioned2026-07-06T06:30:58Z-
dc.date.available2026-07-06T06:30:58Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationРусак, В. В. ИИ-ассистент учителя: от теории к ежедневной практике (проект, направленный на интеграцию ИИ-технологий в образовательный процесс) / В. В. Русак, О. В. Славинская, Д. Р. Андреев // Академия педагогических проектов Российской Федерации : периодический сборник учебно-методических материалов Информационно-образовательного портала АНО «Научно-образовательный центр педагогических проектов». – Москва, 2026. – URL: https://педпроект.рф/edu-05-2026-pb-223081/ (дата обращения: 06.07.2026).en_US
dc.identifier.urihttps://педпроект.рф/edu-05-2026-pb-223081/-
dc.identifier.urihttps://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/64438-
dc.description.abstractСтатья посвящена представлению проекта по внедрению технологий искусственного интеллекта в деятельность учителя школы для эффектной реализации образовательного процесса. Активные ссылки в статье позволяют любому читателю освоить азы использования ИИ. Проект реализован в Государственном учреждении образования «Роговская средняя школа» в Республике Беларусь.en_US
dc.language.isoruen_US
dc.publisherАНО «Научно-образовательный центр педагогических проектов»en_US
dc.subjectпубликации ученыхen_US
dc.subjectискусственный интеллектen_US
dc.subjectобразовательный процессen_US
dc.subjectИИ-технологииen_US
dc.titleИИ-ассистент учителя: от теории к ежедневной практике (проект, направленный на интеграцию ИИ-технологий в образовательный процесс)en_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Публикации в зарубежных изданиях

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Rusak_II_assistent.pdf1.92 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Google Scholar

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.