| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Klimow, S. | - |
| dc.coverage.spatial | Ашгабат | en_US |
| dc.date.accessioned | 2026-07-14T06:34:08Z | - |
| dc.date.available | 2026-07-14T06:34:08Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Klimow, S. Ýokary okuw mekdeplerinde uýgunlaşdyrylan bilimi guramak üçin şahsy ulgamy kemala getirmegiň algoritmini ornaşdyrmak = Implementation of an algorithm for the formation of individual educational content for the organization of an adaptive educational process in higher education = Реализация алгоритма формирования индивидуального образовательного контента для организации адаптивного образовательного процесса в высшем образовании / S. Klimow // Berkarar döwletiň täze eýýamynyň galkynyşy döwründe ylym, tehnika we innowasion tehnologiýalar = Science, technology and innovation in the period of the revival of the new epoch of the powerful state = Наука, техника и инновационные технологии в период возрождения новой эпохи могущественного государства : материалы Международной научной конференции, Ашгабат, 12–13 июня 2026 г. / Академия наук Туркменистана. – Ашгабат, 2026. – Т. 2. – С. 22–24. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/64598 | - |
| dc.description.abstract | Bu makalada hünärmenleri taýýarlamak üçin, bilim işini goramak üçin umumy çemeleşme, aýratyn bilim mazmunyny işläp düzmek üçin bolsa ýörite ugurlar, adaptiw bilim mazmunynyň elementleriniň funksiýasyny synagdan geçirmegiň netijeleri we olary has-da kämilleşdirmegiň ýollary beýan edilýär. | en_US |
| dc.description.abstract | In this paper, the author discusses a general approach to the structure of an
adaptive mechanism for the educational process of training specialists, the areas
of research for developing individual educational content, the results of testing the
functionality of adaptive educational content elements, and ways to further improve
them. | - |
| dc.description.abstract | В докладе автор раскрывает общий подход к структуре адаптивного механизма образовательного процесса подготовки специалистов, исследуемые направления формирования индивидуального образовательного контента, результаты апробирования функционирования элементов адаптации образовательного контента и пути их дальнейшего совершенствования. | - |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Академия наук Туркменистана | en_US |
| dc.subject | публикации ученых | en_US |
| dc.subject | педагогические эксперименты | en_US |
| dc.subject | образовательные процессы | en_US |
| dc.subject | адаптивные механизмы | en_US |
| dc.subject | репрезентативные системы | en_US |
| dc.subject | образовательные контенты | en_US |
| dc.title | Ýokary okuw mekdeplerinde uýgunlaşdyrylan bilimi guramak üçin şahsy ulgamy kemala getirmegiň algoritmini ornaşdyrmak | en_US |
| dc.title.alternative | Implementation of an algorithm for the formation of individual educational content for the organization of an adaptive educational process in higher education | en_US |
| dc.title.alternative | Реализация алгоритма формирования индивидуального образовательного контента для организации адаптивного образовательного процесса в высшем образовании | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | Публикации в зарубежных изданиях
|
