https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/64797| Title: | Влияние коротких регулярных перерывов на продуктивность работы студентов IT-специальностей |
| Other Titles: | The effect of short regular breaks on the productivity of IT students |
| Authors: | Касперец, Е. А. Бельский, М. Д. |
| Keywords: | материалы конференций;микро-перерывы;программирование;продуктивность;когнитивные нагрузки;тайм-менеджмент;образовательные стратегии;студенты |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | БГУИР |
| Citation: | Касперец, Е. А. Влияние коротких регулярных перерывов на продуктивность работы студентов IT-специальностей = The effect of short regular breaks on the productivity of IT students / Е. А. Касперец, М. Д. Бельский // Электронные системы и технологии : сборник материалов 62-й научной конференции аспирантов, магистрантов и студентов БГУИР, Минск, 13–17 апреля 2026 г. / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: П. В. Камлач [и др.]. – Минск, 2026. – С. 504– |
| Abstract: | В статье исследуется влияние коротких регулярных перерывов на продуктивность работы студентов IT-специальностей. Актуальность работы обусловлена высокой когнитивной нагрузкой при программировании, ведущей к быстрой утомляемости. В ходе исследования был проведен сравнительный анализ эффективности непрерывной работы и работы по методу Flowtime среди студентов БГУИР. |
| Alternative abstract: | The article explores the impact of short regular breaks on the productivity of IT students. The relevance of the work is due to the high cognitive load in programming, which leads to rapid fatigue. The study conducted a comparative analysis of the effectiveness of continuous work and work using the Flowtime method among BSUIR students. |
| URI: | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/64797 |
| Appears in Collections: | Электронные системы и технологии : материалы 62-й конференции аспирантов, магистрантов и студентов (2026) |
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Kasperec_Vliyanie.pdf | 555.83 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.