Skip navigation
Please use this identifier to cite or link to this item: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/64804
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorМихаленко, Е. В.-
dc.coverage.spatialМинскen_US
dc.date.accessioned2026-07-21T13:22:56Z-
dc.date.available2026-07-21T13:22:56Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationМихаленко, Е. В. Игровая индустрия как помощник в изучении инженерной компьютерной графики = The gaming industry as an assistant in the study of engineering computer graphics / Е. В. Михаленко // Электронные системы и технологии : сборник материалов 62-й научной конференции аспирантов, магистрантов и студентов БГУИР, Минск, 13–17 апреля 2026 г. / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники ; редкол.: П. В. Камлач [и др.]. – Минск, 2026. – С. 819–821.en_US
dc.identifier.urihttps://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/64804-
dc.description.abstractВ статье исследуется влияние компьютерных игр на формирование базовых навыков пространственного восприятия и изучение основ 3D-моделирования. Особое внимание уделяется причинной обусловленности использования графических игр для обучения студентов вузов. Анализируются игры, способствующие развитию понимания чертежа, представления объектов «в объёме», проектирования механизмов. Отмечаются характерные особенности каждой игры с точки зрения изучения инженерной компьютерной графики.en_US
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБГУИРen_US
dc.subjectматериалы конференцийen_US
dc.subjectкомпьютерные игрыen_US
dc.subjectчертежиen_US
dc.subjectинженерная компьютерная графикаen_US
dc.subject3D-моделированиеen_US
dc.titleИгровая индустрия как помощник в изучении инженерной компьютерной графикиen_US
dc.title.alternativeThe gaming industry as an assistant in the study of engineering computer graphicsen_US
dc.typeArticleen_US
local.description.annotationThe article examines the influence of computer games on the formation of basic spatial perception skills and the study of the basics of 3D modeling. Special attention is paid to the causality of the use of graphic games for teaching university students. The games that contribute to the development of understanding of the drawing, representation of objects «in volume», and mechanism design are analyzed. The characteristic features of each game are noted from the point of view of studying engineering computer graphics.en_US
Appears in Collections:Электронные системы и технологии : материалы 62-й конференции аспирантов, магистрантов и студентов (2026)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Mikhalenko_Igrovaya.pdf688.23 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Google Scholar

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.