| DC Field | Value | Language |
| dc.contributor.author | Абибак, Д. А. | - |
| dc.coverage.spatial | Минск | en_US |
| dc.date.accessioned | 2026-08-10T10:57:14Z | - |
| dc.date.available | 2026-08-10T10:57:14Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Абибак, Д. А. Применение социальных сетей в образовательной деятельности / Д. А. Абибак // Актуальные вопросы экономики и информационных технологий : сборник материалов докладов 62-й научной конференции аспирантов, магистрантов и студентов БГУИР, Минск, 13–17 апреля 2026 г. / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники. – Минск, 2026. – С. 415. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/65338 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются возможности использования социальных сетей (ВК, Telegram, YouTube) в качестве вспомогательных ресурсов в образовательном процессе. Анализируются различные формы организации обучения с помощью социальных сетей: учебные сообщества, чаты, видео-лекции, опросы и прямые трансляции. Показано, что внедрение социальных сетей в образовательный процесс повышает вовлеченность студентов, позволяет им быстрее получать обратную связь и расширяет доступ к учебным материалам. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | БГУИР | en_US |
| dc.subject | материалы конференций | en_US |
| dc.subject | социальные сети | en_US |
| dc.subject | образование | en_US |
| dc.subject | электронное обучение | en_US |
| dc.subject | цифровая педагогика | en_US |
| dc.subject | онлайн-коммуникация | en_US |
| dc.subject | социальное взаимодействие | en_US |
| dc.subject | платформы для обучения | en_US |
| dc.subject | виртуальное взаимодействие | en_US |
| dc.subject | дистанционное обучение | en_US |
| dc.title | Применение социальных сетей в образовательной деятельности | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | Актуальные вопросы экономики и информационных технологий : материалы 62-й научной конференции аспирантов, магистрантов и студентов (2026)
|