Непрерывное образование как траектория развития ИТ-кадров: от рабочей профессии к высшему образованию

Abstract

В статье обосновывается актуальность интегрированного непрерывного образования по траектории «колледж – университет» как механизма ускоренной подготовки кадров для цифровой экономики. Обозначены ключевые проблемы стыка среднего специального и высшего образования, а также представлены пути их решения, предложенные на кафедре информационных систем и технологий ИИТ БГУИР в виде системы организационных, методических и научно-технических решений (адаптивные учебные планы, цифровые сервисы, использование технологий ИИ, индивидуальные траектории обучения), которая позволяет эффективно осуществлять подготовку ИТ кадров в сокращённые сроки на базе среднего специального образования.